A Gramática Interna e o Ensino produtivo.

A gramática enquanto conjunto de regras pertinentes à língua que cada falante domina de formainconsciente ou independente do grau de instrução é chamada de gramática interna. Essa gramática interna já nasce com o ser humano e faz parte da oralidade, ou seja, ela tem início na infância e vai se tornando cada vez mais utilizada pelos falantes e sendo reconstruída de maneira a se tornar relevante na interação sócio-comuinicativa entre os falantes da língua materna.

Reflexão

Hoje pude perceber a grande relevância do Programa Gestar II como subsídio teórico-metodológico para enriquecer a prática pedagógica e, consequentemente, favorecer a interação social acadêmica, com habilidades e competências que, realmente, levam a efetivação da aprendizagem do aluno enquanto ator da construção e ressignificação do saber.